البكالوريا المصرية: تيسير على الطلاب وانطلاقة قوية للعام الدراسي الجديد

في لقاء موسع مع قرابة 4 آلاف مدير من قيادات المرحلة الثانوية، أكد الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الأحد، على السعي الحثيث لتيسير دراسة البكالوريا المصرية على الطلاب وأولياء أمورهم، نافيًا وجود أي تعقيدات في النظام الجديد.

الاستعداد للعام الدراسي الجديد

شدد الوزير على أهمية الجاهزية التامة للمدارس لاستقبال العام الدراسي الجديد، مع التركيز على متابعة نسب حضور الطلاب وتقييماتهم وواجباتهم، ومنع منح أي درجات دون التزام فعلي بالحضور، مع تطبيق صارم للائحة الانضباط المدرسي.

سد العجز في المعلمين

أوضح الوزير أن مديري المدارس يتحملون مسؤولية سد العجز في هيئة التدريس من خلال التعاقد مع معلمي الحصة وإشراكهم في أعمال الامتحانات والمراقبة، بالإضافة إلى الاستفادة من خبرات المعلمين المحالين للمعاش.

البكالوريا المصرية: نظام عصري يواكب التطلعات

أكد الدكتور عبد اللطيف أن نظام البكالوريا المصرية، الذي تمت مناقشته مع خبراء تربويين من قلب الميدان، يركز على عدد أقل من المواد الدراسية، ويتيح للطلاب فرصًا امتحانية متعددة، مما يخفف الضغط النفسي والمادي على الأسر المصرية مقارنة بنظام الثانوية العامة التقليدي.

مقارنة بين البكالوريا والثانوية العامة

أشار الوزير إلى تشابه المناهج ونظام الامتحانات في كلا النظامين، مع اختلاف لا يتجاوز 20% في مواد التخصص (المستوى المتقدم) بالصف الثالث الثانوي في البكالوريا، مؤكدًا أن مصطلح “المستوى المتقدم” لا يعني صعوبة المادة، بل التركيز على دروس أساسية فقط.

ونوه الوزير إلى أن شهادة البكالوريا المصرية معترف بها دوليًا، شأنها شأن الثانوية العامة، وأن الوزارة تسعى لاعتمادها من جهات دولية لتسهيل التحاق الطلاب بالجامعات الخارجية دون الحاجة إلى معادلة الشهادة.

البرمجة والذكاء الاصطناعي: خطوة نحو المستقبل

أعلن الوزير عن إدراج مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي لطلاب الصف الأول الثانوي، بدءًا من العام الدراسي الجديد، كمادة خارج المجموع، على منصة «كويرو» بالتعاون مع الجانب الياباني، بهدف إعداد جيل مؤهل للتعامل مع متطلبات سوق العمل العالمي.

بيئة تعليمية محفزة

وجه الوزير بسرعة تجهيز المدارس من خلال أعمال الصيانة والتشجير وتحسين البيئة المدرسية، بالتنسيق مع المحافظين لإزالة أي إشغالات حول المدارس، لتوفير بيئة تعليمية آمنة ونظيفة.

متابعة الأداء وضمان الجودة

أشاد الوزير بمبادرة تعزيز قيم الولاء والانتماء التي أطلقتها محافظة أسيوط، داعيًا لتعميمها في جميع المحافظات، مؤكدًا دور وحدة الجودة والقياس في متابعة الأداء المدرسي من خلال زيارات ميدانية لخبراء تربويين.

اختتم اللقاء بحوار مفتوح بين قيادات الوزارة ومديري المدارس حول استعدادات العام الدراسي الجديد وتطبيق نظام البكالوريا المصرية.